Fünf Jahre nach der erneuten Machtübernahme der Taliban in Afghanistan haben weiterhin 2,4 Millionen Mädchen keinen Zugang zu weiterführender Bildung, wie die UNESCO am Dienstag mitteilte. Die Bildungs-, Wissenschafts- und Kulturorganisation der Vereinten Nationen forderte die sofortige und bedingungslose Wiederherstellung des Rechts auf Bildung und betonte, dass dies ein weltweit einzigartiger Fall sei.
"Afghanistan bleibt das einzige Land der Welt, in dem Mädchen und Frauen formell von weiterführender und höherer Bildung ausgeschlossen sind", erklärte Hoda Jaberian, UNESCO-Programmkoordinatorin für Bildung in Notlagen. Die Zahl der Mädchen ohne weiterführende Schule ist im Vergleich zum Vorjahr um 200.000 gestiegen, und falls das Verbot bestehen bleibt, könnte sie bis 2030 auf fast vier Millionen ansteigen.
Dramatische Wende nach 2021
In den zwei Jahrzehnten vor der Rückkehr der Taliban hatte sich der Zugang von Mädchen zu Bildung erheblich verbessert. Während ihr Zugang zu Schulbildung im Jahr 2001 stark eingeschränkt war, waren bis 2021 fast eine Million Mädchen in weiterführenden Schulen eingeschrieben. "Afghanistan hat wirklich große Fortschritte bei der Ausweitung des Zugangs von Mädchen zu Bildung erzielt. Aber leider ist ein Großteil dieser Fortschritte nun vollständig zunichte gemacht worden", sagte Jaberian.
Die Taliban kehrten am 15. August 2021 an die Macht zurück, nachdem sich die US- und NATO-Truppen zurückgezogen hatten. Zunächst versicherten sie der internationalen Gemeinschaft, dass Frauen ihre Ausbildung fortsetzen dürften. Doch im März 2022 wurden weiterführende Schulen für Mädchen geschlossen, und im Dezember desselben Jahres wurde Frauen die Einschreibung an Universitäten verboten. Die Taliban-Behörden bezeichneten diese Maßnahmen als vorübergehend, doch sie sind weiterhin in Kraft.
Folgen weit über das Klassenzimmer hinaus
Die UNESCO betont, dass die Auswirkungen der Taliban-Politik weit über die Bildung hinausreichen. "Frauen wurden aus dem öffentlichen Leben verbannt, und während eine neue Generation von Mädchen ohne Bildung aufwächst, wird ihre Zukunft immer düsterer", heißt es in einer Erklärung der Organisation. Frauen ist die Arbeit in den meisten bezahlten Berufen und öffentlichen Berufen untersagt, und sie sehen sich auch Einschränkungen bei der Bewegungsfreiheit ohne männlichen Vormund gegenüber.
Das Bildungsverbot hat bereits schwerwiegende wirtschaftliche Folgen. Die UNESCO schätzt, dass der Ausschluss von Frauen aus weiterführender und höherer Bildung bis 2066 etwa 600.000 Frauen aus dem Arbeitsmarkt verdrängen könnte. Die kumulierten Einkommensverluste könnten 9,6 Milliarden US-Dollar erreichen. "Fünf Jahre sind keine vorübergehende Unterbrechung der Bildung eines Kindes. Das ist eindeutig fast ein gesamter Zyklus weiterführender Schule", warnte Jaberian.
Lehrermangel und breitere Krise
Das Verbot hat auch den ohnehin gravierenden Mangel an qualifizierten Lehrerinnen verschärft. Die UNESCO erwartet, dass Afghanistan bis 2030 mit einem Mangel von mehr als 11.000 qualifizierten Lehrerinnen konfrontiert sein wird. "Viele Lehrerinnen haben das Land verlassen, und denen, die im System waren, wurde untersagt, weiter zu unterrichten", sagte Jaberian und fügte hinzu, dass einige Schüler mit unqualifizierten männlichen Lehrern oder ganz ohne Lehrer zurückgeblieben seien.
Das Bildungssystem in Afghanistan steht vor weiteren ernsten Problemen. Mehr als zwei Millionen Kinder im Grundschulalter besuchen aus anderen Gründen keine Schule. Über 90 % der Zehnjährigen können keinen einfachen Text lesen, und die nationale Alphabetisierungsrate liegt bei nur 37 %. Viele Schulen sind überfüllt und schlecht ausgestattet, und fast die Hälfte hat kein Wasser, keine sanitären Einrichtungen oder keine Heizung. Naturkatastrophen, darunter Erdbeben und Überschwemmungen, haben seit 2021 zur Schließung von etwa 1.000 Schulen gezwungen. Zusätzlichen Druck erzeugt die Welle von Rückkehrern, allein im Jahr 2025 kehrten drei Millionen Menschen nach Afghanistan zurück, seit 2023 mehr als sieben Millionen.
Alternative Programme und Aufruf zum Handeln
Während formelle weiterführende und höhere Bildung für Frauen und Mädchen geschlossen sind, hat sich die UNESCO alternativen Programmen zugewandt. Fast 70.000 Personen haben an Alphabetisierungs- und Kompetenzentwicklungsprogrammen teilgenommen, wobei Frauen 73 % der Teilnehmer ausmachen. Mehr als 1.000 Alphabetisierungsvermittler, die größtenteils von der UNESCO und Partnern ausgebildet wurden, unterrichten in Gemeinschaftsräumen und Wohnhäusern. Eine Studie zeigte, dass diese Programme dazu beigetragen haben, die Haushaltseinkommen zu erhöhen, doch die Organisation räumt ein, dass sie formale Bildung nicht ersetzen können.
"Die UNESCO fordert weiterhin die sofortige und bedingungslose Wiederherstellung des Rechts von Mädchen und Frauen auf weiterführende und höhere Bildung. Das ist nicht verhandelbar. Es ist ein grundlegendes Menschenrecht, und wir wiederholen, dass es keinen Ersatz dafür gibt", schloss Jaberian. "Afghanische Mädchen und Frauen haben das Recht zu lernen, zu arbeiten, sich frei zu bewegen und ihre eigene Zukunft zu gestalten", heißt es in der Erklärung der UNESCO weiter.